校园网络数字化视频教学教研系统
近几年中小学建立了成熟的校园网络，教室安装了以大屏幕投影和计算机为主的多媒体设备，。随着教育信息化的发展和二期课改的不断深入，学校对音视频教学资源应用于课堂教学和利用校园网络开展校本教研的需求日益迫切。
如何利用校园网络和教室多媒体设备实现音视频点播等教学功能？
如何利用校园网络实现学校数字化课例的校本教研？
面向学校的应用需求，龙赫公司推出了校园网络数字化视频教学教研系统。
校园网络数字化视频教学教研系统包括校园网络数字化视频传输系统和校园网络课堂录播系统，是一套为教育信息化专门设计开发的系统。它能够利用学校的校园网络和教室多媒体设备，充分发挥网络数字化的优势，实现音视频等多媒体资源在课堂教学上的应用；能够实现课堂实录、微格教研等校本培训应用。
校园网络数字化视频传输系统以校园网为基础，将过去的模拟信号，转换成数字信号统一在计算机网络中传输，在教室内通过计算机接收。系统主要包括网络视频中心，终端软件、视频终端等几部分。
功能应用：
1） 校园直播功能：校园演播室实况转播；利用视频终端可方便校内任何有信息点的场所进行采集转播，可以方便校长视频讲话等需求。
2） 模拟媒体设备应用：教室内可以收看DVD节目，支持统一播放、自主点播。
3） VOD点播：教室内可以自主进行VOD等音视频资源点播。
4） 超级广播应用：智能分组广播，可以任意组合分组广播；支持各种音视频资源广播、课件广播等。
校园网络课堂录播系统，可以很好地解决学校的日常课堂实录等教研功能。
功能应用：
1） 日常课堂实录：将课堂的教师视频、学生视频、多媒体课件的VGA图像三流合一，录制成一个文件，或分别录制成多个文件。
2） 课程直播：将教师的多媒体课件、讲解实况、现场实况合成一个画面，同步压缩，同步网络传输，现场直播。
3） 教学教研：教师在教室内授课的同时，其他老师通过计算机远程对授课情况进行教学观摩、评估。
4） 微格教学：根据微格教学理论和标准，对教师的教学技能、状态、方法进行评测。教师也可以在课后对自己的课况进行回放，进行自我观摩。
远程教学评估应用：采用龙赫城域网系统平台软件后，可以实现校与校之间远程现场课教学观摩，城域网内两个或多个教室之间课况实时互动，可以实现城域网内远程微格教研等功能。
系统特点：
（1） 充分利用校园网络，是一个硬件和软件结合的应用平台，是一套为教育信息化专门设计开发的系统。
（2） 完整解决方案：基于校园网络，是一个音、视频播放和广播的解决方案；不仅可以支持数字、模拟媒体，而且具有点播、直播、广播等多种操作模式，基于VGA采集开发的课程录制功能可以很好地解决学校数字化课例用于校本培训的需要。
（3） 功能丰富，可以满足学校课堂多媒体辅助教学、日常课程录制、校本培训等多方面的需求，保障学校资源有效管理和积累。
（4） 视频传播模式：实时转播、点播和强制（定时）广播。
（5） 符合标准：媒体服务软件基于国际标准开发，采用国际流媒体传输标准RTP/RTCP协议，采用IP多播技术。
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